Me ha parecido bastante interesante el curso. En mi caso, ya tenía las horas del cuaderno de actividades completas, por lo que me apunté al curso por interés, no por créditos. En general, todo el contenido me ha gustado pero, sobre todo, reflexionar sobre el tema del Ecosistema Digital. Aunque todos podemos tener uno, creo que casi nadie es consciente de qué tiene y cómo lo gestiona en su conjunto. Por otro lado, también el tema de cómo perciben los ciudadanos la ciencia y cómo se podría incentivar la divulgación informa es bastante interesante.
Creo que tanto la comunicación formal como informal son importantes, si bien la comunicación formal creo que es más un trámite académico y una forma de "hacer curriculum" en el ámbito académico. Como hemos visto, si no publicas, ¿quién eres? ¿cómo evolucionas profesionalmente? Por ello, ante esa presión de publicar en journals académicos creo que muchas veces el trabajo puede llegar a perder valor o relevancia real por tratar de publicar a toda costa. En el caso de la comunicación informal, creo que está mas olvidada en el ámbito de la ciencia, o al menos es lo que percibo. Si bien también creo que cada vez más se le está dando la importancia que tiene y, por medio sobre todo de blogs, se está tratando de llegar a un público más general y no solo del entorno académico.
Creo que tanto la comunicación formal como informal son importantes, si bien la comunicación formal creo que es más un trámite académico y una forma de "hacer curriculum" en el ámbito académico. Como hemos visto, si no publicas, ¿quién eres? ¿cómo evolucionas profesionalmente? Por ello, ante esa presión de publicar en journals académicos creo que muchas veces el trabajo puede llegar a perder valor o relevancia real por tratar de publicar a toda costa. En el caso de la comunicación informal, creo que está mas olvidada en el ámbito de la ciencia, o al menos es lo que percibo. Si bien también creo que cada vez más se le está dando la importancia que tiene y, por medio sobre todo de blogs, se está tratando de llegar a un público más general y no solo del entorno académico.
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